经历了保险、理财、法律、税务、个人软实力、房地产多个主题模块的授课后,在2021年12月11-12日,迎来【初级财富管理顾问证书课程】最后一个课程主题:投资模块,本模块IfFP士财富管理专业培训中心赵燕老师进行最后一个模块的授课。



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课程一开始,赵燕老师就和大家强调:只有用好投资工具才能赚好钱,因此大家听完后一定要去实践,从一些自己熟悉、有感觉的领域开始,不管是保险还是投资,大家学完后一定要实践才有收获,因为学习是为了让生活过得更好。老师特别提醒大家要在自己的能力范围内投资,千万不要借用杠杆、借钱、信贷去做投资。


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01

投资种类


关于投资种类,老师针对一些大家比较关注的种类做了分析:

保险:首先要清楚个人在每个阶段的需求。哪些是自己受益,如重疾,医疗险、年金险等,这些是在越年轻的时候规划越好;还有一些是让家人受益,如寿险、意外险,所有保险也是要根据自身的实际收入、生活要求情况量力而行。


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房产:对普通人来说,关于婚内财产的界定要特别关注,另外就是亲人之间的代持要谨慎。

如果是投资角度买房,在中国当然要关注国家政策,另外就是所在城市的一些具体政策。如果对房地产投资不了解,可以从以下几个角度关注:

最基本是先看品牌,譬如尽量选排名靠前的开发商;

如果是非实物购房投资,还要考虑投资这个具体项目的收益模式和风控管理;

最后还得有个自己的基本判断:这个房子好不好卖?好不好租?实在卖不出或租不了,自己会不会住?如果这三点不确定,不要轻易购买,因为房子的投入资金很大且变现难,不明确的、没信心的话不如买些可以确定收益的产品。


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另类投资:譬如贵金属,最典型就是黄金。这个可以参考老人家对黄金的喜爱,中国老人最喜欢在春节买黄金,所以春节经常是黄金价格的高点,从投资角度这个时间点不适合买进。另外关于黄金投资,老师还提醒大家一般带logo的黄金都会有折价,而纯金条最值钱,在哪里都可以交易。建议大家如果从投资角度买黄金,可以买纯黄金或纸黄金等可以在市场直接交易的产品,因为这些不会发生折价。

古董:普通人最好从爱好出发,自己喜欢收集的字画,或是可以关注自己家的钱币、邮票、画册、唱片、书等。因为如果从投资需求出发,需要很大的专业和投入,以及还要重点考虑是否有变卖市场,这些其实不太适合普通人。


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02

不同阶段的理财需求


老师特别提醒未成年人规划从出生28天起就可以开始,甚至有些信托在怀孕时就可以规划。

青年期的话,对于普通人其实最主要是先从强制储蓄做起,存点钱开始买保险,然后再学点金融工具。而对于二代来说,因为家里资产较多,因此重点是要学些金融工具。

中年期时期因为收入和开支出都非常大,因此理财的重点是扩大投资,做这些的前提是要把支出和负债等扣除后,剩余部分再来做投资规划。

老年期建议减少股票这些高风险的,根据实际情况做些偏稳健的产品。

遗产期的投资规划最主要是尽量给子孙留下些可继承的值钱东西,如:版权、现金等。



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03

资产配置


关于资产配置,有一个说法是“不要把鸡蛋放一个篮子”。但这里面也有一些误区,如果这些篮子是在同辆车上,譬如同类产品,但不同机构销售,或是只是包装不同,那风险也是很高的。因此在做资产配置时,产品不能全投同一类,产品之间要有牵制或对冲。

正常情况要给自己留三到六个月的生活费,放在可以随时取出来的账户或投资品,如天天宝、朝朝盈这些。同时也要给自己留些保命的钱,一般是资产的20%-30%(特指扣除所有债务剩余的可支配金额):用于突发情况时需要的开支。


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04

学员代表分享


王同学:

 

我是从头到尾基本完整参加完整个课程的,虽然课程有些理论部分,但也明白了理财投资就是要百样通和一样精。另外也是在学习的过程中,发现要扩大个人能力圈的重要性。因为这是一个综合化的体系,但对于挣钱部分还是要有一些专业的了解。最后是心态一定要调好,因为投资是有风险或盈亏的。

 投资能力和风险管理能力提升很多哦!祝贺王同学

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张同学:

 

我其实更多是想通过投资、股市来看清行业的趋势和真相,行成逻辑闭环。因为以前也听过一些,但都是碎片化,不具有体系。虽然投资挣钱不是我的学习目的,但至少通过学习,我能知道哪些人是专业的,他的判断是可以参考的,这些是我们这种非专业学员的收获。

图片 提升了识别专业人士服务标准的能力,张同学祝贺你!

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钟同学:

 

通过知识点的讲解,案例分析,到自己亲手做资产配置,通过小组讨论,共同完成方案,到学习对自己资产的配置,深有感触,财富管理的重要性,合理性,学习的重要性。另外就是听老师的话赶快动手管理自己的财富,对收益很有信心。也感谢身边爱研究的同学激励了自己很想动手去做。感谢不同行业的同学的分享,给我很多启发。

图片 恭喜钟同学意识提升啦,这个很重要!财富管理人人都需要,与其听老师说一百遍,不如自己亲自实践,最终成为财富自由的主人!大家都太棒了!

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活动总结